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知識圖譜是人工智能的前沿科技之一,近兩年非常火熱。無論你是做計算機的哪個方向,相信在日常的學習和生活中,都能耳濡目染。為了更系統的了解知識圖譜,小編找到了浙江大學計算機學院的陳華鈞教授開設的《知識圖譜導論》課程的ppt,希望能幫助到各位對知識圖譜感興趣的同學。

課程目錄

? Lecture 1 : 知識圖譜概覽
? Lecture 2:知識圖譜的表?與建模
? Lecture 3:知識圖譜的存儲與關聯查詢
? Lecture 4:知識圖譜構建與關系抽取
? Lecture 5:知識圖譜表?學習與關聯推理
? Lecture 6:語義搜索與知識圖譜問答

PPT下載鏈接:
//pan.baidu.com/s/1TOb-Ll0ipUrf-RanuvT6SQ
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知識圖譜(Knowledge Graph),在圖書情報界稱為知識域可視化或知識領域映射地圖,是顯示知識發展進程與結構關系的一系列各種不同的圖形,用可視化技術描述知識資源及其載體,挖掘、分析、構建、繪制和顯示知識及它們之間的相互聯系。 知識圖譜是通過將應用數學、圖形學、信息可視化技術、信息科學等學科的理論與方法與計量學引文分析、共現分析等方法結合,并利用可視化的圖譜形象地展示學科的核心結構、發展歷史、前沿領域以及整體知識架構達到多學科融合目的的現代理論。它能為學科研究提供切實的、有價值的參考。

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本文為大家帶來了一份斯坦福大學的最新課程CS234——強化學習,主講人是斯坦福大學Emma Brunskill,她是斯坦福大學計算機科學助理教授,任職斯坦福大學人類影響力實驗室、斯坦福人工智能實驗室以及統計機器學習小組,主要研究強化學習。要實現人工智能的夢想和影響,需要能夠學會做出正確決策的自主系統。強化學習是這樣做的一個強有力的范例,它與大量的任務相關,包括機器人、游戲、消費者建模和醫療保健。本課程通過講課、書面作業和編碼作業的結合,學生將精通強化學習的關鍵思想和技術。

1.課程介紹(Description)

要實現人工智能的夢想和影響,需要能夠學會做出正確決策的自主系統。強化學習是這樣做的一個強有力的范例,它與大量的任務相關,包括機器人、游戲、消費者建模和醫療保健。本課程將為強化學習領域提供扎實的介紹,學生將學習包括通用化和探索在內的核心挑戰和方法。通過講課、書面作業和編碼作業的結合,學生將精通強化學習的關鍵思想和技術。作業將包括強化學習和深度強化學習的基礎,這是一個極有前途的新領域,將深度學習技術與強化學習相結合。此外,學生將通過期末專題來增進對強化學習領域的理解。

課程地址:

//web.stanford.edu/class/cs234/schedule.html

2.預備知識(Prerequisites)

1)熟練Python

所有的課程都將使用Python(使用numpy和Tensorflow,也可以使用Keras)。這里有一個針對那些不太熟悉Python的人的教程。如果你有很多使用不同語言(如C/ c++ / Matlab/ Javascript)的編程經驗,可能會很好。

2)大學微積分,線性代數(如 MATH 51, CME 100)

你應該能夠熟練地進行(多變量)求導,理解矩陣/向量符號和運算。

3)基本概率及統計(例如CS 109 或同等課程)

你應該了解基本的概率,高斯分布,均值,標準差等。

4)機器學習基礎

我們將闡述成本函數,求導數,用梯度下降法進行優化。CS 221或CS 229均可涵蓋此背景。使用一些凸優化知識,一些優化技巧將更加直觀。

3.主講:Emma Brunskill

Emma Brunskill是斯坦福大學計算機科學助理教授,任職斯坦福大學人類影響力實驗室、斯坦福人工智能實驗室以及統計機器學習小組。

主要研究強化學習系統,以幫助人們更好地生活。并處理一些關鍵技術。最近的研究重點包括:1)有效強化學習的基礎。一個關鍵的挑戰是要了解代理商如何平衡勘探與開發之間的局限性。2)如果要進行順序決策,該怎么辦。利用巨大數量的數據來改善在醫療保健,教育,維護和許多其他應用程序中做出的決策,這是一個巨大的機會。這樣做需要假設/反事實推理,以便在做出不同決定時對潛在結果進行推理。3)人在回路系統。人工智能具有極大地擴大人類智能和效率的潛力。我們正在開發一個系統,用其他眾包商(CHI 2016)生產的(機器)固化材料對眾包商進行訓練,并確定何時擴展系統規格以包括新內容(AAAI 2017)或傳感器。我們也有興趣研究確保機器學習系統在人類用戶的意圖方面表現良好(Arxiv 2017),也被稱為安全和公平的機器學習。

個人主頁:

4.課程安排

01: 強化學習導論(Introduction to Reinforcement Learning)

02: 表格MDP規劃(Tabular MDP planning)

03: 表格RL政策評估(Tabular RL policy evaluation)

04: Q-learning

05: 帶函數逼近的強化學習(RL with function approximation)

06: 帶函數逼近的強化學習(RL with function approximation)

07: 帶函數逼近的強化學習(RL with function approximation)

08: 從馬爾可夫決策過程到強化學習(Policy search)

09: 從馬爾可夫決策過程到強化學習(Policy search)

10: 課堂中期(In-class Midterm)

11: 模仿學習/探索(Imitation learning/Exploration)

12: 探索/開發(Exploration/Exploitation)

13: 探索/開發(Exploration/Exploitation)

14: 批處理強化學習(Batch Reinforcement Learning)

15: 嘉賓講座:Craig Boutilier(Guest Lecture: Craig Boutilier)

16: 課堂測驗(In-class Quiz)

17: 蒙特卡洛樹搜索算法(Monte Carlo Tree Search)

18: 墻報展示(Poster presentations)

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