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轉載來自公眾號:機器學習算法與自然語言處理

論文標題: VLP: A Survey on Vision-Language Pre-training 論文鏈接: //arxiv.org/abs/2202.0906101

摘要 在過去幾年中,預訓練模型的出現將計算機視覺(CV)和自然語言處理(NLP)等單模態領域帶入了一個新時代。大量工作表明它們有利于下游單模態任務,并可以避免從頭開始訓練新模型。那么這樣的預訓練模型能否應用于多模態任務呢?研究人員已經探索了這個問題并取得了重大進展。本文調查了視覺-語言預訓練 (VLP) 的最新進展和新的前沿,包括圖像-文本和視頻-文本預訓練。為了讓讀者更好地全面掌握 VLP,我們首先從特征提取、模型架構、預訓練目標、預訓練數據集和下游任務五個方面回顧其最近的進展。然后,我們詳細總結了具體的 VLP 模型。最后,我們討論了 VLP 的新領域。據我們所知,這是VLP 領域的第一個綜述。我們希望這個綜述能夠為 VLP 領域的未來研究提供啟示。

介紹

讓機器以類似于人類的方式做出反應一直是人工智能研究人員的不懈目標。為了讓機器能夠感知和思考,研究人員提出了一系列相關任務,例如人臉識別、閱讀理解和人機對話,以訓練和評估機器在特定方面的智能。具體來說,領域專家手動構建標準數據集,然后在其上訓練和評估相關模型。然而,由于相關技術的限制,往往需要在大量的標注數據上進行訓練,以獲得更好、更有能力的模型。最近出現的基于 Transformer 結構的預訓練模型緩解了這個問題。它們首先通過自監督學習進行預訓練,其通常利用輔助任務(預訓練目標)從大規模未標記數據中自動挖掘監督信號來訓練模型,從而學習通用表示。然后,他們可以通過僅在下游任務上使用少量人工標記數據進行微調就能實現令人驚訝的效果。自從 BERT在自然語言處理 (NLP) 中出現以來,各種預訓練模型在單模態領域如雨后春筍般涌現,例如計算機視覺 (CV)領域的Vision Transformer (ViT) 和 語音領域的Wave2Vec。大量工作表明它們有利于下游單模態任務,并避免從頭開始訓練新模型。

與單模態領域類似,多模態領域也存在高質量標注數據較少的問題。一個很自然的問題是上述預訓練方法能否應用于多模態任務?研究人員已經探索了這個問題并取得了重大進展。在本文中,我們關注主流的視覺-語言預訓練(VLP),包括圖像-文本和視頻-文本預訓練。VLP 主要通過基于大規模數據進行預訓練來學習不同模態之間的語義對應關系。例如,在圖像-文本預訓練中,我們期望模型將文本中的“狗”與圖像中的“狗”相關聯。在視頻-文本預訓練中,我們期望模型將文本中的物體/動作映射到視頻中的物體/動作。為了實現這一目標,需要巧妙地設計 VLP 目標和模型架構,以允許模型挖掘不同模態之間的關聯。 為了讓讀者更好地了解 VLP,我們首先從5個重要方面全面回顧其最新進展:

  1. 特征提取:本節包括 VLP 模型中圖像、視頻和文本的預處理和表示方法(參見第3節);
  2. 模型架構:我們從兩個不同的角度介紹VLP模型的架構:從多模態融合的角度分為單流與雙流,從整體架構設計的角度分為Encoder-only與Encoder-decoder (參見第4節);
  3. 預訓練目標:預訓練目標是VLP的核心,主要用于指導模型學習視覺語言相關聯的信息。我們總結了典型和特殊的預訓練目標,分為補全、匹配、時序和特殊類型(參見第5節);
  4. 預訓練數據集:數據對于 VLP 至關重要。我們簡要介紹了 VLP 的主流語料庫及其具體大小(參見第6節);
  5. 下游任務:多種任務需要視覺和語言的合作知識。我們將它們分為五類:分類、回歸、檢索、生成和其他任務。我們還討論了這些任務的基本細節和目標(參見第7節)。

然后我們詳細總結了具體的最先進(SOTA)VLP 模型(參見第8節)。最后,我們總結論文并對 VLP 的新前沿進行了廣泛的討論(參見第9節)。 據我們所知,這是VLP領域的第一篇綜述。我們希望我們的綜述能夠幫助研究人員更好地了解這一領域,并激發他們設計出更好的模型。

特征抽取

本節介紹 VLP 模型如何預處理和表示圖像、視頻和文本以獲得對應特征。 特征預處理

圖像特征預處理主要包括三種:基于目標檢測的區域特征,基于CNN的網格特征以及基于ViT的patch特征。 視頻特征預處理:主要先對視頻分幀,得到圖像序列,然后按照上述圖像特征預處理方式進行處理。 文本特征預處理:主要遵循BERT的預處理方式,將輸入句子切分為子詞序列,然后收尾追加[CLS]和[SEP], 最后輸入表示為詞embedding+位置embedding+segment embedding。 特征表示

為了充分利用單模態預訓練模型,VLP 模型可以將視覺或文本特征輸入到Transformer編碼器。具體來說,VLP 模型利用具有隨機初始化的標準Transformer編碼器來生成視覺或文本表示。此外,VLP 模型可以利用預訓練的視覺Transformer對基于ViT的patch特征進行編碼,例如 ViT 和 DeiT。VLP 模型也可以使用預訓練的文本Transformer對文本特征進行編碼,例如 BERT。為簡單起見,我們將這些Transformer命名為 Xformer。 更多細節描述詳見論文 Section 204 模型結構 在本節中,我們從兩個不同的角度介紹 VLP 模型的架構:(1)從多模態融合的角度分為單流與雙流,以及(2)從整體架構設計來看分為only-encoder與encoder-decoder。

Single-stream versus Dual-strea

單流架構是指將文本和視覺特征連接在一起,然后輸入單個Transformer模塊,如 Firgue 1 (a) 所示。 雙流架構是指文本和視覺特征沒有連接在一起,而是獨立發送到兩個不同的Transformer塊,如 Firgue 1 (b) 所示。 Encoder-only versus Encoder-decoder

許多 VLP 模型采用僅編碼器架構,其中跨模態表示直接饋入輸出層以生成最終輸出。相比之下,其他 VLP 模型提倡使用轉換器編碼器-解碼器架構,其中跨模態表示首先饋入解碼器,然后饋入輸出層。 更多細節描述詳見論文 Section 305 預訓練目標 本節介紹我們如何通過使用不同的預訓練目標來預訓練 VLP 模型,這對于學習視覺-語言的通用表示至關重要。我們將預訓練目標總結為四類:補全、匹配、時序和特定類型。 補全類型是通過利用未掩碼的剩余部分來重建掩碼元素從而理解模態,包括Masked LanguageModeling,Prefix Language Modeling,Masked Vision Modeling等; 匹配類型是將視覺和語言統一到一個共享的隱藏空間中,以生成通用的視覺-語言表示,包括Vision-Language Matching,Vision-LanguageContrastive Learning, Word-Region Alignment等; 時序類型是通過對中斷的輸入序列重新排序來學習良好的表示,主要針對視頻相關的預訓練,如FrameOrder Modeling等; 特殊類型由其他預訓練目標組成,例如視覺問答和視覺描述等。 更多細節描述詳見論文 Section 4.

預訓練數據集

大多數 VLP 數據集是通過組合跨不同多模態任務的公共數據集構建的。然而,之前的一些工作,例如 VideoBERT、ImageBERT、ALIGN和 CLIP,處理從互聯網收集的大量數據并使用他們自己構建的數據集進行訓練。在這里,一些主流語料庫及其規模信息如表 1所示。07 下游任務 各種各樣的任務需要視覺和語言方面的合作知識。在本節中,我們將介紹此類任務的基本細節和目標,并將其分為五類:分類、回歸、檢索、生成和其他任務,其中分類、回歸和檢索任務也稱為理解任務。 分類任務主要包括:Visual Question Answering (VQA)、Visual Question Answering (VQA)、NaturalLanguage for Visual Reasoning (NLVR).、VisualCommonsense Reasoning (VCR)等; 回歸任務包括Multi-modal Sentiment Analysis (MSA); 檢索任務主要指的是一些視覺-語言檢索任務; 生成任務包括:Visual Dialogue (VD)、Visual Captioning (VC)等; 其他任務包括:Multi-modal Machine Translation (MMT)、Vision-Language Navigation (VLN).等。 更多細節描述詳見論文 Section 6.08 SOTA VLP models 基于上述VLP模型的5大方面,我們對近幾年的VLP模型進行了匯總整理:

更多細節描述詳見論文 Section 7.09 總結和新前沿 在本文中,我們提供了第一個 VLP 綜述。我們從特征提取、模型架構、預訓練目標、預訓練數據集和下游任務五個方面回顧了它的最新進展,并詳細總結了具體的 SOTA VLP 模型。我們希望我們的綜述能夠幫助研究人員更好地了解 VLP,并激發新的工作來推動這一領域的發展。未來,在現有工作的基礎上,VLP可以從以下幾個方面進一步發展:

  1. **Incorporating Acoustic Information.**以前關于多模態預訓練的大多數工作都強調語言和視覺的聯合建模,但忽略了隱藏在音頻中的信息。盡管音頻中的語義信息可能與語言重疊,但音頻可以提供額外的情感信息、聲學邊界信息等。此外,使用音頻進行預訓練使模型能夠處理具有聲學輸入的下游任務。到目前為止,跨文本、視覺和音頻的聯合建模和表示仍然是一個有待進一步研究的懸而未決的問題。一些前沿的工作已經闡明了這個研究領域的未來。與之前的 VLP 模型不同,VATT將原始音頻作為輸入,并通過噪聲對比估計 (NCE) 學習多模態表示。與 VATT 不同,OPT 結合各種多級掩蔽策略學習跨文本、圖像和音頻的跨模態表示,并且它還能夠生成文本和圖像。其他一些工作,例如 AudioCLIP 和 MERLOT Reserve,也展示了他們在三種模態上學習跨模態表示的獨特方法;

  2. **Knowledgeable Learning and Cognitive.**雖然現有的 VLP 模型已經取得了顯著的性能,但它們的本質是擬合大規模的多模態數據集。使 VLP 模型更具有知識性對于未來的 VLP 很重要。對于輸入的視覺和文本,有豐富的相關外部常識世界知識和說明性情景知識,可以用來增強輸入,加速模型訓練和推理。解決這個問題需要統一的認知模型架構、知識引導的預訓練目標以及與新知識交互的支持;

  3. **Prompt Tuning.**目前,微調是將 VLP 的知識轉移到下游任務的主要方法。然而,隨著模型規模的增加,每個下游任務都有其微調參數,導致參數效率低下。此外,多樣化的下游任務也使得預訓練和微調階段的設計變得繁瑣,導致它們之間存在gap。最近,Prompt Tuning在 NLP 中越來越受到關注。通過設計離散或連續Prompt并將 MLM 用于特定的下游任務,這些模型可以a. 減少微調大量參數的計算成本;b. 彌合預訓練和微調之間的差距。Prompt Tuning是激發 PLM 中分布的語言和世界知識的一種很有前途的方法。下一步可以改進并遷移到多模態場景,打破傳統范式,解決VLP的痛點問題。

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在搭建網絡模型時,需要隨機初始化參數,然后開始訓練網絡,不斷調整直到網絡的損失越來越小。在訓練的過程中,一開始初始化的參數會不斷變化。當參數訓練到比較好的時候就可以將訓練模型的參數保存下來,以便訓練好的模型可以在下次執行類似任務時獲得較好的結果。

1.介紹

讓機器能以人類智能相似的方式作出反應一直是人工智能研究人員的目標。為了讓機器能聽會說、能看會認、能理解會思考, 研究者提出一系列相關任務,如人臉識別、語音合成、閱讀理解等來訓練及評價機器在某一方面的智能程度。具體來說是,領域專家人工構造標準數據集,然后在其上訓練及評價相關模型及方法。但由于相關技術的限制,要想獲得效果更好、能力更強的模型,往往需要在大量的有標注的數據上進行訓練。

近期預訓練模型的出現在一定程度上緩解了這個問題。預訓練模型的解決思路是,既然昂貴的人工標注難以獲得,那么就去尋找廉價或者說幾乎無代價的標注信息。先利用廉價的標注信息預訓練模型再使用少量的昂貴的人工標注對模型進行微調。但是由于廉價的標注信息帶來的信息比較少又含有噪音,往往需要超大規模的數據以及超長的訓練時間對模型進行預訓練。目前來看這種代價是值得的,文本預訓練模型BERT一出世就在多項NLP任務上取得最好的結果。受此影響,語音領域預訓練模型也如雨后春筍般出現,如 MOCKINGJAY等。預訓練模型通過在大規模無標注數據上進行預訓練,一方面可以將從無標注數據上更加通用的知識遷移到目標任務上,進而提升任務性能;另一方面,通過預訓練過程學習到更好的參數初始點使得模型在目標任務上只需少量數據就能達到不錯的效果。

那么能否將預訓練方法應用到多模態任務上呢?能否通過挖掘不同模態數據之間關系設計預訓練任務訓練模型呢?能否通過大規模的無標注樣本讓模型理解懂得不同模態數據之間的關聯呢(如:文字的“馬”與圖片中的“馬”)?研究人員也抱著同樣的問題展開了探索,并取得了一定成果。本文梳理了目前多模態預訓練領域相關方法,并總結了各個方法所設計的預訓練任務及驗證實驗所使用的下游任務,希望對讀者能有所幫助。

2.多模態預訓練模型概覽

我們期望多模態預訓練模型能夠通過大規模數據上的預訓練學到不同模態之間的語義對應關系。在圖像-文本中,我們期望模型能夠學會將文本中的“狗”和圖片中“狗”的樣子聯系起來。在視頻-文本中,我們期望模型能夠將文本中的物體/動作與視頻中的物體/動作對應起來。為實現這個目標,需要巧妙地設計預訓練模型來讓模型挖掘不同模態之間的關聯。本文將側重介紹“如何設計預訓練任務”并通過表格來統計各個模型設計任務的異同。需要說明的是,為了方便對比我們統一了不同論文對相似任務的稱呼。

本文將目前多模態預訓練模型分為兩大類,圖像-文本預訓練模型(第3章)及視頻-文本預訓練模型(第4章)。對于兩大類預訓練模型,我們進一步將其分為Single-Stream 和Cross-Stream兩類,Single-Stream將圖片、文本等不同模態的輸入一視同仁,輸入同一個模型進行融合,而Cross-Stream將不同模態的輸入分別處理之后進行交叉融合。在第3章和第4章的最后,會用表格列出各個模型所使用的預訓練任務。在第5章會對目前的預訓練模型的方法進行總結。

3. 圖像-文本多模態預訓練模型 3.1 Cross-Stream 3.1.1 ViLBERT[1]

模型細節

輸入的文本經過文本Embedding層后被輸入到文本的單模態Transformer編碼器中提取上下文信息。使用預訓練Faster R-CNN對于圖片生成候選區域提取特征并送入圖像Embedding層生成Embedding。然后將獲取好的文本和圖像的Embedding通過Co-attention-transformer模塊進行相互交互融合,得到最后的表征。

ViLBERT模型圖如圖1所示,Co-attention-transformer模塊如圖2所示。

圖1 ViLBERT模型圖

圖2 Co-attention transformer模塊

預訓練任務

掩蔽文本預測(masked multi-modal modelling) 與BERT的設計思路一樣,根據概率隨機替換掉文本中部分詞,使用[MASK]占位符替代,需要模型通過文本中上下文,以及對應圖片中給出的信息,預測出被替換的詞。

掩蔽圖像預測(masked multi-modal modelling) 通過掩蔽經過Faster R-CNN提取到的預候選區域,使模型通過對應文本以及其他區域的圖像預測出被遮掩區域的類別。

圖片-文本對齊(multi-modal alignment) 給定構造好的圖文關系對,讓模型來判斷文本是否是對應圖片的描述,具體是使用以及 表示來判斷文本是否是對于圖像的描述。

下游任務

作者將該模型應用到視覺問答(Visual Question Answering)、視覺常識推理(Visual Commonsense Reasoning)、指示表達定位(Grounding Referring Expressions)、圖像檢索(Caption-Based Image Retrieval)等下游任務上,并且取得了較好的結果。

3.1.2 LXMERT[2]

模型細節

類似于ViLBERT,對于文本和圖像經過Embedding層之后被送入各自的單模態編碼器,然后通過跨模態編碼器進行融合。

預訓練任務

掩蔽文本預測(Masked Cross-Modality LM) 該任務的設置與BERT的MLM任務設置一致。作者認為除了從語言模態中的非模態詞中預測被掩蔽詞外,LXMERT還可利用其跨模態模型架構,從視覺模態中預測被掩蔽詞,從而解決歧義問題,所以將任務命名為Masked Cross-Modality LM以強調這種差異。

掩蔽圖像類別預測(Detected-Label Classification)該任務要求模型根據圖像線索以及對應文本線索預測出直接預測被遮蔽ROI的目標類別。

掩碼圖像特征回歸(RoI-Feature Regression)不同于類別預測,該任務以L2損失回歸預測目標ROI特征向量。

圖片-文本對齊(Cross-Modality Matching) 通過50%的概率替換圖片對應的文本描述,使模型判斷圖片和文本描述是否是一致的。

圖像問答(Image Question Answering) 作者使用了有關圖像問答的任務,訓練數據是關于圖像的文本問題。當圖像和文本問題匹配時,要求模型預測這些圖像有關的文本問題的答案。

作者將該模型在多個下游任務上進行了測試,分別在視覺問答任務(Visual Question Answering)、面向現實世界視覺推理(Visual Reasoning in the Real World)等取得了很好的效果。

3.1.3 ERNIE-ViL[3] 模型細節

模型結構采用雙流架構,對于圖像和文本分別使用單模編碼器進行編碼然后使用跨模態Transformer實現兩個模態的信息交融。值得一提的是該模型引入了場景圖信息,通過將場景圖知識融入多模態預訓練中,使得模型更能精準把握圖像和文本之間細粒度的對齊信息。模型圖如圖5所示。

模型在預訓練任務中融入了場景圖(如圖6所示)的信息。場景圖中有目標(objects)、屬性(attributes)、關系(relationships)三種類別。

預訓練任務

場景圖預測(Scene Graph Prediction)根據給定的一段文本解析出場景圖結構,然后根據解析出的場景圖設計了三個子任務,分別是目標預測(object prediction)、屬性預測(attribute prediction)、關系預測(relationship prediction),通過掩蔽圖像和文本中場景圖解析出來的目標、屬性以及關系,使用模型進行預測,以讓模型學習到跨模態之間的細粒度語義對齊信息。

同時模型還使用了傳統的預訓練任務,分別是掩蔽文本預測(Masked Cross-Modality LM)、掩蔽圖像類別預測(Detected-Label Classification),以及圖片-文本對齊(Cross-Modality Matching)。

下游任務

作者在下游多個任務上進行檢測都取得了比較大的提升,具體有視覺常識推理(Visual Commonsense Reasoning)、視覺問答(Visual Question Answering)、圖像檢索(Image Retrieval)、文本檢索(Text Retrieval)、指示表達定位(Grounding Referring Expressions)。

3.2 Single-Stream 3.2.1 VL-BERT[4] 模型細節

模型架構與BERT相似,如圖7所示。整個模型的輸入有四部分embedding。

Token embedding層:對于文本內容使用原始BERT的設定,但是添加了一個特殊符[IMG]作為圖像的token。

Visual feature embedding層:這層是為了嵌入視覺信息新添加的層。該層由視覺外部特征以及視覺幾何特征拼接而成,具體而言,對于非視覺部分的輸入是整個圖像的提取到的特征,對應于視覺部分的輸入即為圖像經過預訓練之后的Faster R-CNN提取到的ROI區域圖像的相應視覺特征。

Segment embedding層:模型定義了A、B、C三種類型的標記,為了指示輸入來自于不同的來源,A、B指示來自于文本,分別指示輸入的第一個句子和第二個句子,更進一步的,可以用于指示QA任務中的問題和答案;C指示來自于圖像。

Position embedding層:與BERT類似,對于文本添加一個可學習的序列位置特征來表示輸入文本的順序和相對位置。對于圖像,由于圖像沒有相對的位置概念,所以圖像的ROI特征的位置特征都是相同的。

作者在視覺-語言數據集以及純語言數據集上都進行了大規模的預訓練,使用概念標題數據庫(Conceptual Captions)數據集作為視覺-語言語料庫,該數據集包含了大約330萬張帶有標題注釋的圖片,圖片來自于互聯網。但是這個數據集存在一個問題就是圖像對應的標題是簡短的句子,這些句子很短并且很簡單,為了避免模型只關注于簡單子句,作者還使用了BooksCorpus和英語維基百科數據集進行純文本的訓練。

預訓練任務

掩蔽文本預測(Masked Language Model with visual Clues) 此任務與BERT中使用的Masked Language Modeling(MLM)任務非常相似。關鍵區別在于,在VL-BERT中包含了視覺線索,以捕獲視覺和語言內容之間的依存關系。

掩蔽圖像類別預測(Masked RoI Classification with Linguistic Clues) 類似于掩蔽文本預測,每個RoI圖像以15%的概率被隨機掩蔽,訓練的任務是根據其他線索預測被掩藏的RoI的類別標簽。值得一提的是為了避免由于其他元素的視覺特征的嵌入導致視覺線索的泄漏,在使用Faster R-CNN之前,需要先將被Mask的目標區域的像素置零。

下游任務

作者將模型應用于視覺常識推理(Visual Commonsense Reasoning)、視覺問答(Visual Question Answering)、引用表達式理解(Referring Expression Comprehension)任務,并且都取得了顯著的效果。

3.2.2 Image-BERT[5] 模型細節

ImageBERT在圖像Embedding層添加了圖像位置編碼,即將通過Faster R-CNN得到的物體對應的ROI區域相對于全局圖的位置信息,編碼為五維向量,作為位置編碼添加進圖像的特征表示中。

預訓練任務

掩蔽文本預測(Masked Language Modeling) 此任務與BERT中使用的Masked Language Modeling(MLM)任務設定基本一致。

掩蔽圖像類別預測(Masked Object Classification) 此任務是MLM任務的擴展。與語言建模類似,通過對視覺對象進行掩蔽建模,期望模型預測出被掩蔽的圖像token的類別。

掩蔽圖像特征回歸(Masked Region Feature Regression) 該任務旨在預測被掩蔽的視覺對象的嵌入特征。通過在相應位置的輸出特征向量后添加一個全連接層,以將其投影到與原始RoI對象特征相同的維度上,然后應用L2損失來進行回歸。

圖片-文本對齊(Image-Text Matching) 除了語言建模任務和視覺內容建模任務之外,作者還添加了圖片-文本對齊任務以學習圖像-文本對齊。對于每個訓練樣本,對每個圖像隨機抽取負例句子,對每個句子隨機抽取負例圖像以生成負例訓練數據,讓模型判斷給定的圖像文本對是否對應。

下游任務

作者在MSCOCO以及Filcker30k數據上分別測試模型在圖像檢索(Image Retrieval)以及文本檢索(Sentence Retrieval)任務上的性能,取得了一定的提升。

表1 圖像-文本預訓練模型概覽表

4. 視頻文本多模態預訓練 4.1 Cross-Stream 4.1.1 UniVL[6] 模型細節

該模型先使用單模態編碼器對文本與視頻數據進行單獨建模,再使用跨模態編碼器對兩個模態的表示進行聯合編碼。

預訓練任務

視頻-文本單模態表示空間對齊(video-text joint) 為了利用BERT來幫助模型獲得更好的視頻表示,作者設計了視頻-文本單模態表示空間對齊任務。該任務具體是,構造正例對(視頻與對應/相近的文本)和負例對(視頻與不相關的文本),希望正例對中的視頻表示與文本表示更接近而負例對中的更遠。其中,視頻表示由視頻單模態編碼器得出,文本表示由文本單模態編碼器得出。

條件掩蔽文本預測(conditioned masked language model) 與BERT的設計思路類似,作者設計條件掩蔽文本預測任務來訓練模型。文本中的詞被隨機替換成占位符[MASK],然后替換后的文本與視頻進行聯合表示后,預測替換前的詞。

掩蔽幀預測(conditioned masked frame model) 輸入的視頻幀被隨機替換成占位符號,然后使用模型來預測被替換的視頻幀。由于直接預測原始的RGB視頻幀非常困難,因此作者使用對比學習的方法,希望原始視頻幀與模型相應位置得到的表示相關性更高。

視頻-文本對齊(video-text alignment) 視頻與相應的文本之間對齊標簽為1,而與其他文本對應的標簽為0。使用這個對齊信息作為監督信號訓練模型。

文本重構(language reconstruction) 為了使得模型能夠應用到下游任務-視頻描述生成上,作者設計了文本重構任務。具體采用了一個自回歸解碼器,其輸入為處理后的文本和視頻幀,輸出是原始的文本。

下游任務

作者在視頻檢索(Text-based Video Retrieval)、視頻描述生成(Multimodal Video Captioning)、行為分割(Action Segmentation)、動作定位(Action step localization),以及多模態情感分類(Multimodal Sentiment Analysis)等下游任務上進行了實驗,驗證了模型的有效性。

4.1.2 ActBERT[7] 模型細節

與之前不同的是本工作考慮了視頻中更細粒度的信息——物體信息,引入掩蔽物體預測任務,使得模型更細粒度地捕捉圖像信息。工作框圖如下。

為了使得模型能夠充分利用文本信息、視頻中時序信息,以及視頻中物體信息,該工作提出了Tangled Transformer模型,模型圖如下。a-transformer模塊對動作特征進行建模,r-transformer模塊對物體對象特征進行建模,w-transformer模塊對文本特征進行建模。三者之間的信息通過跨模態的多頭注意力機制進行交互。

預訓練任務

掩蔽文本預測(Masked Language Modeling with Global and Local Visual Cues)該任務設計與BERT一致,掩蔽部分詞,然后將文本與動作特征以及物體特征送入模型中進行聯合建模,最后使用相應位置的輸出向量預測被掩蔽的詞。

掩蔽動作預測(Masked Action Classification) 隨機將輸入的動作表示向量進行掩蔽,然后強迫模型通過其他信息如文本信息和物體信息來預測出動作的標簽如add等。

掩蔽物體預測(Masked Object Classification) 隨機將物體特征向量進行掩蔽,然后讓模型預測出該位置上物體的分布概率。希望預測出來的概率與Faster R-CNN對該區域的預測概率相近。

視頻-文本對齊(Cross-modal matching) 使用[CLS]的表示去預測文本與視頻是否匹配,負例是通過隨機從其他數據中進行采樣得到。

下游任務

作者將該模型應用到視頻檢索(Text-video clip retrieval)、視頻描述生成(Video Captioning)、行為分割(Action Segmentation)、視頻問答(Video question answering)、動作定位(Action step localization)等下游任務上。

4.2 Single-Stream 4.2.1 VideoBERT[8] 模型細節

該工作使用Transformer對文本和視頻統一進行建模。

預訓練任務

掩蔽文本預測(text-only mask-completion) 與BERT的設計思路一樣,文本中的詞被隨機替換成占位符[MASK],然后替換后的文本與視頻進行聯合表示后,預測替換前的詞。

掩蔽視頻預測(video-only mask-completion) 為了使得模型適配于BERT架構,作者建立“視覺詞表”將輸入視頻量化。具體是,將所有視頻切成片段,使用S3D模型對片段進行表示。然后使用聚類算法對表示進行聚類,共得到20736個聚類中心,這樣每個視頻片段就可以由聚類中心來表示,即可將視頻片段用離散的聚類中心編號進行表示。輸入的“視覺詞”被隨機替換成占位符號,然后使用模型來預測被替換的“視覺詞”。

視頻-文本對齊(linguistic-visual alignment) 使用[CLS]表示預測視頻和文本是否在時序上對齊。

下游任務

作者在動作識別、視頻描述生成等下游任務上進行了實驗。此外,該模型還可以用于給定文本生成視頻以及給定視頻上文生成視頻下文等任務。

4.2.2 HERO[9] 模型細節

該篇工作為了捕捉視頻的時序信息以及文本與視頻的對應信息設計了兩個新的預訓練任務, 視頻字幕對齊(Video Subtitle Matching)以及視頻幀順序建模(Frame Order Modeling)。整體工作框架如下。(注:每個句子的文本以及對應的視頻幀通過Cross-Modal Transformer得到經過交互后的表示(棕色為文本表示),然后將獲得的視頻幀的表示送入到后續模塊中。)

預訓練任務

掩蔽文本預測(Masked Language Modeling) 該任務設計與BERT一致,掩蔽部分詞,然后將文本與視頻幀特征送入模型中進行聯合建模,最后使用相應位置的輸入向量預測被掩蔽的詞。

掩蔽幀預測(Masked Frame Modeling) 該任務設計與BERT類似,掩蔽部分幀向量,然后將文本與視頻幀特征送入模型中進行聯合建模,最后使用相應位置的輸出向量預測被掩蔽的幀。實現幀的預測可使用兩種方式,一種是預測出幀向量,然后與標準幀向量計算損失。第二種是使用對比學習的方法,被掩蔽位置對應的輸出向量應與被掩蔽的幀向量更為相關。

視頻字幕對齊(Video Subtitle Matching) 作者為了更好的建模視頻與文本,提出了視頻字幕對齊(Video Subtitle Matching)任務。該任務包含兩個任務目標,第一個是從一個完整視頻對應的字幕中隨機采樣出一個句子,希望模型能夠找出該句子在視頻中對應的起始位置。第二個是從一個完整視頻對應的字幕中隨機采樣出一個句子,希望該句子與該視頻之間相關性更強而與其他視頻相關性更弱。

視頻幀順序建模(Frame Order Modeling) 為了更好的建模視頻的時序性,隨機打亂部分輸入幀的順序,然后利用模型預測出來每一幀對應的實際位置。具體實踐時將其建模成一個分類任務,類別數為輸入長度為N。

下游任務

作者在視頻檢索(video-subtitle moment retrieval)、視頻問答(Video question answering),以及視頻文本推理(video-and-language inference)等下游任務上驗證了模型的有效性。

表2 視頻-文本預訓練模型概覽表

5. 總結

本文簡單梳理了多模態圖像-文本預訓練模型以及多模態視頻-文本預訓練模型,簡單介紹了相關預訓練模型架構,設計的預訓練任務,以及衡量模型性能的下游任務。

通過對多模態預訓練任務的梳理,我們可以發現,現有預訓練任務主要有兩大類,一類是主要針對單個模態數據設計的,如掩蔽文本預測、掩蔽圖像預測、掩蔽幀預測。其中掩蔽文本預測仍然沿用BERT的設計,掩蔽圖像預測和掩蔽幀預測一般都不會直接預測原始的物體對象/幀圖像,而是預測特征。由于視頻具有時序性,有些模型還設計了視頻幀順序建模任務。該類任務可以使用多模態數據,也可只使用單模態數據進行訓練。使用多模態數據時,模型預測時不僅可以使用該模態內部的信息,還可以使用其他模態的信息。第二類主要是針對多模態數據而設計的。該類任務通過挖掘不同模態數據中的對應關系,設計預訓練目標,如視頻-文本對齊、圖片-文本對齊等。對于視頻,還有研究者提出視頻字幕對齊任務,來讓模型捕捉兩模態信息之間的關聯。

目前的多模態預訓練模型相關工作已經取得了一定的進展,在多個下游任務上有了不俗的表現。未來的工作可能從以下幾個方向取得進一步的進展,第一是單模態下游任務上能否取得提升。現在大部分多模態預訓練模型都是在多模態的下游任務上進行測試,少有工作在單模態任務如自然語言處理任務與單模態預訓練模型如RoBERTa進行全面的比較。如果認為模型在多模態數據上通過預訓練能夠更加充分的理解語義,那么直覺上看多模態預訓練模型與單模態模型在相近的實驗設置下(如語料規模相似)應當取得更好的成績。第二是更精細的挖掘不同模態數據間的相關信息并設計更巧妙的預訓練任務。比如挖掘圖像-文本之間,名詞與物體對象之間的相關性,使得模型建立詞語與物體對象之間的相關性。第三是設計更高效的模型架構以及挖掘更大規模的高質量多模態數據。

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