本出版物執行空軍政策指令(AFPD)14-4《空軍情報、監視、偵察和網絡效果行動企業管理》,并與空軍指令(AFI)14-1020《情報任務資格和準備情況》相一致。本出版物規定了空軍特種作戰部隊(AFSOF)所有從事情報作業人員的培訓和資格認證的最低標準。本出版物適用于所有支持空軍特種作戰部隊行動的正規空軍(RegAF)、預備役和空軍國民警衛隊(ANG)的情報人員。在本指令中,國民警衛隊局(NGB)被視為一個主要指揮部(MAJCOM)。本出版物不適用于第724情報中隊。
ATP 2-01.3構成了當前關于如何系統地評估作戰環境(OE)的重要特征對特定任務的影響的理論。該出版物-
描述了指揮官和參謀部如何審查任務變量,以了解這些變量可能對行動產生的影響。
討論了戰場情報準備(IPB)作為軍事決策過程的一個重要組成部分,IPB如何支持決策,以及整合過程。
促進對IPB過程的共同理解、基本概念和方法。
ATP 2-01.3的主要讀者是陸軍戰術指揮官和參謀。作為聯合特遣部隊或多國總部的陸軍指揮官和參謀人員也可以參考與IPB有關的適用的聯合或多國學說。整個陸軍的培訓師和教育工作者也使用本出版物。
指揮官、參謀部和下屬確保他們的決定和行動符合適用的美國(U.S.)、國際,以及在某些情況下東道國和其他國家的法律和法規。各級指揮官確保他們的士兵按照戰爭法和交戰規則行動。(+見FM6-27)。
ATP 2-01.3在適用時使用聯合術語。部分聯合和陸軍術語和定義出現在詞匯表和正文中。ATP2-01.3是主辦方出版物(權威)的術語在詞匯表中標有星號(*)。ATP 2-01.3為提議者出版物的定義在正文中以黑體字標出。對于文本中顯示的其他定義,該術語為斜體,定義后有提議者出版物的編號。
本手冊適用于在美國境外進行的情報活動。在美國境內進行的情報活動,以及那些針對美國境外的美國人和團體的情報活動,需要額外的要求和情報監督規則。如果本出版物中描述的任何活動是在美國境內進行的,或以美國境外的美國人或團體為目標,請向軍法檢察官尋求幫助。
除非另有說明,ATP2-01.3適用于現役陸軍、陸軍國民警衛隊/美國陸軍國民警衛隊、美國陸軍預備役。
ATP 2-01.3的提出者是美國陸軍卓越情報中心。編制機構為亞利桑那州瓦丘卡堡的美國陸軍卓越情報中心的理論和情報系統培訓局。
IPB是一項由J-2/G-2/S-2和情報人員領導的合作性工作。開發并不斷更新的IPB產品有助于對形勢的了解,并協助指揮官和參謀人員確定行動區和利益區中可能影響任務完成的相關方面。介紹性的圖表列出并總結了相關的IPB產品。
圖:+IPB工藝的產品
IPB過程是獨特的--它影響著軍事行動的范圍,與所有的梯隊相關,并且是所有計劃和決策中使用的基本要素。IPB是所有行動中分析戰場的初始框架。
本出版物的修訂涉及復雜的OE,其中美軍將在所有領域(空中、陸地、太空、海洋和網絡空間)以及信息環境和世界范圍內開展行動。本次修訂的目標是
突出工作人員的流程和產品,以協助指揮官和參謀部確定何時何地在行動范圍內利用友軍能力。
增加了本出版物2014年版本中未涉及的關于支持某些任務的IPB的一些獨特考慮。ATP 2-01.3更新并描述了IPB的基本原理。它包括八章和四個附錄。
第1章提供了IPB的基礎知識,并介紹了諸如行動框架、同行威脅、多域行動和識別機會窗口等主題。
第2章討論了IPB對決策的支持以及IPB與軍事決策過程之間的關系。
第3章,即IPB過程的第1步,討論了對可能影響友軍和威脅的行動路線和指揮決策的OE的重要特征或活動的分析,以及任務將占用的物理空間。
第4章,IPB過程的第2步,討論了OE的重要特征如何影響友軍和威脅的行動。
第5章,IPB過程的第3步,討論了威脅部隊的能力以及威脅部隊喜歡采用的理論原則和戰術、技術和程序。
第6章,即IPB過程的第4步,確定并描述了威脅的行動方案如何影響友軍的行動。
第7章討論了IPB對進攻、防御和穩定行動的支持以及沿海、城市和地下環境的獨特特點。
第8章討論了每個領域的獨特方面、信息環境和電磁波譜。
附錄A為S-2提供了一份關于如何進行IPB的檢查清單。
附錄B為分析人員提供了執行IPB時使用的工具。
附錄C描述了常規、不規則和混合威脅的威脅特征。
附錄D討論了網絡空間領域以及如何將網絡空間因素納入IPB過程。
本出版物-
在本出版物的前言(序言和導言)中首次使用縮略語,并在本出版物的正文(各章和附錄)中再次使用。
在第一次使用時引入G-X和S-X(如G-2和S-2)的縮寫,而不對其進行定義,因為這有礙于可讀性。這些首字母縮寫詞的定義可以在詞匯表中找到。
使用U.S.作為修飾語(例如,美國軍隊),使用United States作為名詞(例如,美國,北美的一個國家)。
使用威脅一詞,包括所有屬于OE的敵人和對手。
將參謀部稱為行動部、情報部和其他協調和特別參謀部,除非另有說明。
使用持有量來注釋許多不同的資料(例如,生物統計學)。持有量指的是指揮部或其上級總部擁有的信息或數據,如數據文件和/或數據庫,或指揮部可以獲得的信息。
避免討論具體的學科和互補的情報能力。
條令體現了基本原則,軍事力量據此指導其行動以支持國家目標。它是一套精心制定的、經過官方批準或集體批準的權威性思想,為解決軍事問題建立了一個共同的參考框架。然而,要成為一個有效的指南,條令的挑戰是要同時關注過去,適用于現在,并面向未來;所有這些都是平等的。
美國空軍必須預見一個新的現實;在這個現實中,決策優勢、機動自由和行動自由受到越來越多的挑戰。為了在整個競爭過程中進行威懾、競爭和取勝,空軍人員必須推進能夠在高度競爭的環境中開展行動的解決方案。總的來說,聯合部隊應對這一挑戰的方法被概括為聯合全域作戰(JADO)。與聯合全域指揮和控制(JADC2)一起,JADO為聯合部隊指揮官(JFC)提供了整合、同步和解除沖突的手段,以實現所有領域的效果的融合,從而實現作戰優勢。
AFDP-1《空軍》支持這一工作,將任務指揮作為空軍指揮和控制(C2)的理念。盡管取得了進步,但對手可能會保留拒止或降低通信能力。所有梯隊的決策者必須有能力在與高層脫節的情況下發展理解、作出決定和匯集效果。任務指揮部將集中指揮、分布式控制和分布式執行作為戰術邊緣所需的反應能力、靈活性和主動性的基礎,并確保能力繼續發揮作用,即使在信息被削弱或被拒絕。
AFDP 3-52《空域控制》,雖然牢牢扎根于過去,但也必須著眼于未來;在需要時進行調整,以確保在未來的挑戰中繼續發揮作用和功效。空域管制提供能力和程序,通過促進安全、高效和靈活地使用空域來提高行動效率。過去有效的東西,在未來也會有效;但不是以同樣的方式! 飛行員必須接受培訓,以分布式的方式對所有領域的效果進行深思熟慮的規劃,并在分布式環境中與決策者隔離時執行任務。各級飛行員必須能夠自如地根據指揮官的意圖和任務指揮的原則進行決策和操作。
盡管沒有完全適應上述的挑戰,但這一條令代表了根據迄今為止的證據所認為的真實情況。隨著繼續向更有能力的未來部隊邁進,關鍵是要繼續發展條令,確保有一個永久的基礎來滿足國家的安全挑戰。縱觀歷史,具有創新精神的飛行員已經調整了技術并開發了就業方法,以應對國家所面臨的挑戰。
ATP 6-02.54擴展了FM 6-02中的條令基礎和原則。該出版物確定并解釋了衛星通信作為國防部信息網絡運輸層的一部分的作用--陸軍
國防部信息網絡-軍隊的愿景是使用一個端到端的網絡,提供有保障的全球指揮和控制,使軍隊能夠在有爭議和擁擠的操作環境中作戰和獲勝。該網絡無縫整合了從戰略到戰術梯隊的服務和能力,并實現了所有的作戰功能。該網絡是一個作戰平臺,使指揮官能夠整合聯合軍種和所有的戰斗力要素;支持領導者理解、可視化和描述作戰環境、問題和解決問題的方法的能力;支持指揮官做出決策和指導行動以達到理想的最終狀態的能力;評估對問題的理解和作戰方法的充分性以及后續計劃和進展水平。
該網絡是可定制的,并根據行動的各個階段進行調整,以支持主站、途中和部署環境中的指揮和控制。部署環境包括訓練、演習、戰區安全合作、初始進入和聯合武器演習。部署可能會使用最小的到強大的部隊包,要求網絡進行調整,以便在需要時提供適當的服務。使用主站任務指揮中心可以減少部署的足跡和行動風險。網絡必須接受共同的聯合和多國標準,允許增加能力和系統,同時減少而不是增加網絡的復雜性。網絡必須提供優勢而不是負擔,同時為我們的作戰編隊提供更高的速度和敏捷性。
信號兵提供的衛星通信能力通過實現信息優勢在支持陸軍行動中發揮著重要作用。規劃人員整合衛星通信資產以支持指揮官的意圖和作戰計劃。
本出版物介紹了衛星通信的非規定性技術。涵蓋寬頻、窄頻、受保護和商業衛星通信的程序在各種管理政策出版物中都有涉及。
ATP 6-02.54的章節包括
第1章提供了一個衛星通信的概述。這一章涵蓋了寬頻、窄頻、受保護和商業衛星通信。
第2章描述了參與陸軍衛星通信的聯合和陸軍元素的作用和責任。
第3章討論了陸軍衛星通信架構的要求、目標和考慮。
第4章涉及衛星通信任務規劃。本章解釋了規劃者如何從概念出發制定衛星通信計劃。
第5章確定具有獨特衛星通信任務的單位。本章闡述了提供衛星通信支持的定制信號單位的部署和使用。
附錄A討論了衛星通信的地面部分。它確定了陸軍用于提供衛星通信支持的設備。它討論了提供衛星通信支持的企業和戰術終端。
附錄B提供了關于需求分配多址、綜合波形和寬帶碼分多址波形的信息。它討論了這三種波形的規格。
附錄C提供了關于全球廣播系統的細節,包括角色、屬性、上行設施、空間段和廣播段。
附錄D提供了關于受保護的衛星通信能力的信息,包括Milstar和高級極高頻。
美空軍的所有活動,從在社交媒體上發布的文字和圖像到武裝飛機在機坪上的存在,都傳達了一種信息或意圖,可以利用這些信息或意圖來支持實現聯合部隊指揮官(JFC)的目標。認識到其在聯合行動中的重要性,2018年更新的聯合出版物(JP)3-0《聯合行動》將信息作為第七項聯合職能。信息功能包括對信息的管理和應用,以及與其他聯合功能的有意整合,以改變或保持認知、態度和其他驅動預期行為的要素,并支持人類和自動決策。因此,信息環境中的行動(OIE)的目的是以幫助友軍目標的方式塑造認知和行為。空軍利用信息聯合功能中的一系列能力,通過以下方式支持友軍目標和理想的最終狀態:
通知、吸引和/或涉及相關行為者。
影響外國相關行為者。
攻擊、利用和拒絕相關行為者的信息、信息網絡和信息系統。
保護友好的信息、信息網絡和信息系統。
圖:信息環境 (OIE) 中的作戰
上圖說明了本出版物中討論的OIE和信息應用的整體背景。通過軍事行動和整個政府(外交、信息、軍事和經濟[DIME])的努力,影響相關行為者的看法和行為的能力對促進美國的國家利益至關重要。這是通過可能是公開或隱蔽的行動、活動和投資(OAI)實現的。這些OAI的目的是塑造整個競爭連續體的運作環境。 這些OAI是通過持續的反饋和評估機制進行評估的,這些機制能夠校準和完善未來的戰略方法。
OIE涉及在整個軍事行動范圍內整合所有領域的動能和非動能能力,以產生致命和/或非致命效果。OIE的規劃和執行過程從指揮官的作戰設計開始,指導規劃者協調、整合信息能力,并使其與其他政府整體的努力同步,以利用信息力量。不應孤立地進行OIE規劃,或將其作為更 "傳統 "的軍事行動的事后考慮。相反,OIE應被納入現有的航空部門和聯合規劃進程,以便直接圍繞其效果設計航空部門的行動。
OIE是對基于效果的行動方法(EBAO)的實踐、過程和最終目標的補充。OIE需要發展目標,推動情報需求,并使行動與預期信息相匹配。通過計劃、執行和評估過程,OIE提供了采用正確的能力的手段,以產生預期的效果,實現作戰指揮官(CCDR)的目標,同時支持指揮官的通信同步(CCS)戰略。通過CCS,聯合司令部將以信息為重點的活動與其他工作和行動相結合。它使主題、信息、圖像和行動同步,以支持JFC的目標。同樣地,航空部門的指揮官應該在職能層面上開展他們自己的CCS計劃。指揮官的意圖應該反映在每一個工作人員的產品中。
空軍將OIE的專業知識嵌入到空軍司令員的參謀部或聯合軍司令部的信息參謀部(或小組),以促進信息能力的整合和同步信息OAIs的效果。需要這種專業知識來實現部門目標,并適當運用信息能力來達到預期效果。同樣,空軍可以用OIE的專業知識來增強其他工作人員的能力,以協助戰地信息能力的任務分配和整合全球能力和效果。在戰區行動的空軍信息規劃人員被分配或附屬于空軍部分指揮官,通常被安排在指揮官的參謀部或空中遠征任務組(AETF)。在AETF內,信息部隊通常被分配到一個空中遠征機翼、小組或中隊。
美陸軍技術出版物(ATP)3-01.81反無人駕駛飛機系統(C-UAS)技術提供了在行動中防御低、慢、小(LSS)無人駕駛飛機威脅的計劃考慮。這個ATP還提供了關于如何計劃并將C-UAS士兵的任務納入單位訓練活動的指導。當區域威脅估計包括較小的無人機系統(UAS)平臺時,本ATP為旅級及以下部隊提供規劃指導。
ATP 3-01.81的主要受眾是在其行動中采用聯合武器規劃技術的機動旅及以下級別的指揮官和參謀人員、下級領導、排級和班級。然而,所有部署組織的領導人都可以從本出版物規定的補充信息和C-UAS技術中受益。此外,培訓人員和教育工作者也將使用本出版物來支持將聯合武器防空納入他們的課程。
指揮官、參謀部和下屬確保他們的決定和行動符合適用的美國、國際,以及在某些情況下,東道國的法律和法規。各級指揮官確保他們的士兵按照戰爭法和交戰規則行動。(見FM27-10)。
ATP 3-01.81在適用的情況下使用聯合術語。部分聯合和陸軍術語和定義同時出現在詞匯表和正文中。ATP 3-01.81并沒有規定本出版物中的任何支持者術語。對于文本中顯示的其他定義,該術語為斜體,并在定義后注明了提議者出版物的編號。
除非另有說明,ATP 3-01.81適用于現役陸軍、陸軍國民警衛隊和美國陸軍預備役。
防御無人機系統是一項艱巨的任務,沒有單一的解決方案可以擊敗所有類別的LSS威脅。
傳感器和預警能力的協作和綜合規劃以及各梯隊之間的情報共享是至關重要的。與空地一體化或空域管理人員協調,以獲得最新的情報和防御支持,有助于最大限度地減少空中威脅的影響,減少損失,保護人員和設備,以及在行動區內作業的友好無人機系統。本出版物由四章和一個附錄組成,集中討論了對不可預測的威脅環境的規劃,這種環境有可能在LSS無人機系統的協助下進行協調攻擊。支持性附錄提供了旅級及以下的訓練策略。
第1章。行動環境
第2章。旅級規劃的考慮因素
第3章。營級規劃的考慮因素
第4章。連級C-UAS行動
附錄A. C-UAS訓練策略
TC 3-22.69概述了先進態勢感知(被稱為ASA)訓練的技術和要求。讀者包括士兵,特別是那些負責將ASA概念納入訓練的士兵。指揮官、參謀部和下屬確保他們的決定和行動符合適用的美國、國際以及某些情況下東道國的法律和規定。各級指揮官確保他們的士兵按照戰爭法和交戰規則行動。(見FM6-27)。除非另有說明,TC 3-22.69適用于現役陸軍、美國陸軍國民警衛隊/美國陸軍國民警衛隊和美國陸軍預備役。
第一部分 先進態勢感知作為力量倍增器
第二部分 增強先進態勢感知的五類感知方法
第三部分 促進認知優勢的批判性思維和問題解決
第四部分 促進認知優勢的意識構建
第五部分 進行先進態勢感知訓練
ATP 3-12.4為負責計劃、準備、執行和評估電磁戰排行動的領導提供理論指導。該出版物可作為制定條令、物資解決方案、部隊結構、機構和單位培訓以及電磁戰排標準作業程序人員的參考。
本出版物中包含的條令原則和技術旨在作為一種指導,而不是規定性的。ATP 3-12.4概述了電磁戰排為支持其上級單位的行動而計劃、訓練和行動的框架。本出版物并不關注技術任務;讀者還必須熟悉ATP 3-12.3關于電磁戰的技術方面。為了正確應用本理論,讀者必須熟悉ADP 1、ADP 3-0、FM 3-0和FM 3-12。
ATP 3-12.4的主要讀者是電磁戰排長和排長。構成聯合特遣部隊、聯合陸地部分或多國總部核心的陸軍總部的指揮官和參謀人員應參考適用的聯合或多國理論。整個陸軍的培訓師和教育工作者也將使用本出版物。
指揮官、參謀部和下屬確保他們的決定和行動符合適用的美國、國際,以及在某些情況下符合東道國的法律和法規。各級指揮官確保他們的士兵按照戰爭法和交戰規則行事(見FM6-27)。指揮官還遵守ADP6-22中所述的軍隊道德規范。
ATP 3-12.4在適用的情況下使用聯合術語。部分聯合和陸軍術語和定義出現在詞匯表和正文中。本出版物不是任何陸軍術語的倡導者。對于文本中顯示的其他定義,該術語為斜體字,定義后有提議者出版物的編號。
除非另有說明,ATP 3-12.4適用于現役陸軍、陸軍國民警衛隊/美國陸軍國民警衛隊和美國陸軍預備役。
ATP 3-12.4為軍團及以下梯隊的電磁戰排提供技術。該出版物提供了條令指導;描述了排內的關系;定義了組織角色、職能、能力和限制;并確定了電磁戰排在軍隊行動中的責任。
以下段落按章節進行了總結。
第1章-概述。
第一節--論述了電磁戰的基本原則和核心能力。
第二節--討論電磁戰排的作用、能力和限制。
第三節--討論排長、排長、電磁戰小組和操作員的職責和責任。
第四節--討論旅戰斗隊、師、軍團、特種部隊集團和多域效應營的電磁戰排的問題。
第五節--討論指揮和支持關系以及電磁戰權限。
第2章--排內的計劃。
第一節-討論計劃、準備、執行和評估的考慮。
第二節--討論排級的部隊領導程序,重點是電磁戰的具體規劃因素。
第三節--討論演習和戰前檢查與視察的目的、類型和方法。
第四節--討論排內的集體訓練,包括電磁戰排內基本任務和8步訓練模式。
第3章--對行動的支持。
第一節--論述了各梯隊對作戰的電磁支持。
第二節--討論在有爭議的環境中預防、識別和應對電磁波譜中的威脅行動。
第4章 - 后勤和維持。
第一節--討論排長、排長、電磁戰小組和操作員的后勤責任。
第二節--論述維持職能。
附錄A - 戰術技能。
FM3-98為裝甲兵編隊的指揮官和參謀提供了與陸軍和聯合行動相關的理論。該出版物解釋了有效的偵察和安全行動如何產生深度,讓指揮官有反應時間和機動空間,通過隱蔽性來爭取信息和收集信息,保護部隊免受突襲,緩解后續部隊的前進,并為指揮官提供靈活性和適應性。本出版物中的理論適用于進攻性、防御性和穩定性行動。本出版物為分配到裝甲旅戰斗隊、步兵旅戰斗隊和斯崔克旅戰斗隊的所有編隊提供理論指導。以下是本手冊各章的摘要。
第1章闡述了裝甲兵在進攻、防御和穩定行動中的作用以及裝甲兵組織。
第2章討論了同級和近級威脅、威脅偵察和安全戰術。
第3章討論了與指揮官的偵察和安全指導、行動過程、對威脅的理解、潛在威脅集團和威脅特征有關的指揮和控制的最新概念。
第4章討論了偵察的基本原理,偵察行動的類型,以及偵察的交接。
第5章討論了安全行動的基本原理,反偵察,以及安全行動的類型。
第6章討論了偵察和安全穩定計劃、穩定原則和框架以及穩定任務。
第7章介紹了計劃和執行維持行動的注意事項。
為了理解FM3-98,讀者必須了解作戰藝術、戰爭原則以及JP1第二卷、JP3-0和ADP3-0中描述的戰爭的作戰和戰術層面之間的聯系。讀者應了解進攻、防御、穩定和防御支持民政當局的任務是如何進行的,并影響每項任務所描述的行為(在ADP 3-07、3-28和3-90中)。讀者應了解行動過程(計劃、準備、執行和評估)以及該過程與ADP 5-0中描述的陸軍軍事決策過程和部隊領導程序的關系。讀者還必須理解ADP 6-0中描述的與任務指揮和指揮與控制有關的概念。回顧這些出版物有助于讀者理解FM 3-98。
雖然學說為各級領導人提供了在執行偵察和安全行動之前、期間和之后需要考慮的權威原則,但FM 3-98并不能替代常識、專業的軍事判斷和領導人積極行動的必要性。與任何作戰行動一樣,在進攻、防御和穩定行動中的成功主要取決于領導和士兵,他們堅韌、有紀律、有能力,并根據任務、指揮官的意圖和本手冊中概述的原則采取主動。
出版物從條令主題模塊結構重新編排為書籍格式 --刪除了作為章節標題的 "JADO指揮與控制/信息/火力等的愿景"。
與空軍和太空部隊協調并出版,使其具有代表性
更新了語言,以更好地反映AFDP-1《空軍》中的術語和關鍵概念,即任務指揮、任務類型指令(MTO)等。
更新并擴大了對JADC2的討論,以包括HAF A/5的JADC2支持概念中的 "四個關鍵要素"
在第3章中加入了新的章節,標明 "信息環境中的作戰"。
擴大了對新興理論概念的討論,如 "敏捷作戰 "及其與JADO的關系。
從文件的 "計劃 "部分刪除了對 "探索/開發緊張局勢 "的討論
根據需要添加/更新了適當的原始資料文件的超鏈接
調整了文本框的位置以提高整個文件的可讀性
ADP 6-0,任務指揮:陸軍部隊的指揮與控制。對任務的指揮與控制以及指揮與控制作戰功能的基本原理進行了討論。它描述了指揮官如何在其參謀部的支持下,將指揮與控制的藝術和科學結合起來,以了解情況、作出決定、指導行動,并帶領部隊完成任務。
為了理解ADP6-0中的理論,讀者應該理解ADP3-0《作戰》中描述的作戰性質和統一陸軍作戰的基本原理。陸軍的領導素質和能力對于行使指揮和控制至關重要,讀者也應該熟悉ADP6-22《陸軍領導力》和FM6-22《領導者發展》中的領導力基礎知識。在行使指揮和控制權時,軍隊的道德規范指導著決策和行動,讀者必須了解ADP 1-1《軍隊職業》中的觀點。由于作戰過程是行使指揮和控制的框架,讀者也必須理解ADP5-0《作戰過程》中所確立的作戰過程的基本原理。
ADP6-0中的理論構成了指揮和控制戰術、技術和程序的基礎。關于這些戰術和程序的解釋,請參見FM6-0《指揮官和參謀部組織與行動》。關于指揮與控制相關技術的解釋,請參見ATP 6-0.5《指揮所的組織與運作》以及其他輔助技術出版物。
ADP6-0的主要受眾是陸軍指揮官、領導和單位工作人員。任務指揮對各級下屬提出了更高的要求,在行動和駐軍活動中理解和實踐任務指揮原則對陸軍職業的所有成員都是必不可少的。
陸軍在歷史上曾作為聯盟的一部分與聯合和多國伙伴作戰,而ADP6-0與聯合和多國的理論相嵌套。需要聯合能力來開展行動的陸軍總部的指揮官和參謀人員,或作為聯合特遣部隊或多國總部,也應參考有關聯合或多國部隊的指揮和控制的適用條令。
ADP6-0執行了北大西洋公約組織標準化協議2199《盟軍陸軍的指揮與控制》。
指揮官、參謀部和下屬確保他們的決定和行動符合適用的美國、國際,以及在某些情況下符合東道國的法律和法規。各級指揮官確保他們的士兵按照軍隊道德規范、戰爭法和交戰規則行動。(關于戰爭法的討論見FM27-10)。
ADP6-0在適用的情況下使用聯合術語。選定的聯合和陸軍術語和定義同時出現在詞匯表和正文中。ADP 6-0是支持者出版物(權威)的術語在詞匯表中標有星號(*)。ADP 6-0是提議者出版物的定義在文本中以黑體字顯示。對于文本中顯示的其他定義,該術語為斜體,并在定義后面標明提議者出版物的編號。
除非另有說明,ADP6-0適用于現役陸軍、陸軍國民警衛隊/美國陸軍國民警衛隊和美國陸軍預備役。
ADP6-0的倡導者是美國陸軍聯合武器中心。準備機構是聯合武器理論局,卓越任務指揮中心。
此次對ADP 6-0的修訂代表了基于2012年以來的經驗教訓的任務指揮理論的演變。使用任務指揮一詞來描述多種事物--作戰功能、系統和理念--造成了不可預料的模糊性。任務指揮取代了指揮和控制,但在實際應用中它往往意味著同樣的事情。這導致了領導層在行動和駐軍活動中對任務指揮的適當應用有不同的期望。給多種事物貼上任務指揮的標簽,無意中削弱了任務指揮的重要性,而任務指揮對軍隊在整個軍事行動中的指揮和控制至關重要。將任務指揮與指揮與控制區分開來,可以提供清晰的概念,使領導人能夠在他們執行的任務中關注任務指揮,并使陸軍與聯合和多國伙伴保持一致,他們都使用指揮與控制一詞。
指揮和控制--由適當指定的指揮官對指定的和附屬的部隊行使權力和指導--是戰爭藝術和科學的根本。任何一項專門的軍事職能,無論是本身還是與其他職能相結合,沒有它就沒有目的。指揮官負責指揮和控制。通過指揮和控制,指揮官提供目的和方向,將所有軍事活動整合到一個共同的目標--完成任務。軍事行動本質上是人類的努力,其特點是暴力和所有參與者的不斷適應。成功的執行需要陸軍部隊比敵方部隊更快地做出和執行有效的決定。因此,陸軍采用任務指揮作為其指揮和控制的方法,賦予下屬決策權和適合情況的分散執行權。
行動的性質和軍事歷史的模式表明了任務指揮的優勢。任務指揮的根源可以追溯到德國的Auftragstaktik(字面意思是任務型戰術)概念。Auftragstaktik是普魯士軍隊在1809年耶拿戰役中被拿破侖擊敗后普魯士軍事改革的結果。格哈德-馮-沙恩霍斯特、奧古斯特-馮-格奈森瑙和赫爾穆特-馮-毛奇等改革者試圖制定一種規劃戰役和指揮大軍在廣闊戰場上作戰的方法。辯論的核心是認識到,戰場上的下級指揮官往往比總參謀部更了解戰斗中發生的事情,如果允許他們根據這些知識做出決定,他們就更有可能對威脅和轉瞬即逝的機會做出有效反應。下級指揮官需要有權力根據不斷變化的形勢和計劃中沒有涉及的意外事件做出決定并采取行動。經過幾十年的辯論,軍隊的專業化,以及在1864年丹麥-普魯士戰爭、1866年普奧戰爭和1870年法俄戰爭中的實際應用,Auftragstaktik被編入1888年德國演習條例。
在Auftragstaktik中,指揮官向下級指揮官發出一個明確的目標、完成目標的資源和完成目標的時間框架。然后,下級指揮官被賦予自由,在上級指揮官的意圖范圍內計劃和執行任務。在執行過程中,Auftragstaktik要求在指揮官的意圖范圍內采取行動的偏向,它要求領導人按照他們個人的看法來適應情況,即使他們的決定違反了以前的指導或指令。要在這種指揮風格下有效運作,需要有一個共同的行動方法,以及在專業上有能力和受過獨立決策訓練的下屬。
任務指揮的各個方面,包括指揮官的意圖、有紀律的倡議、任務命令和相互信任,長期以來一直是美國陸軍文化的一部分。自18世紀以來,最成功的美國陸軍指揮官們都采用了任務指揮的要素。格蘭特在1864年戰役中對謝爾曼的命令和謝爾曼的支持計劃是明確指揮官意圖、任務命令和基于相互信任的理解的典范。(見第1-9頁的小插曲。)在談到行動命令時,陸軍1905年的《戰地服務條例》中有以下一段話,作為對任務命令的早期討論:
艾森豪威爾對1944年入侵歐洲和擊敗納粹德國的總體計劃和意圖是一個任務指揮的例子,它指導盟軍從諾曼底到萊茵河及更遠的地方作戰。一個更近的例子是2003年第三步兵師向巴格達進軍以及隨后的 "雷霆行動",向世界展示了伊拉克政權被打敗的事實。退役將軍戴維-帕金斯(David Perkins)(在這次行動中擔任旅長)寫道:"這些雷霆行動之所以成功,是因為軍團和師級指揮官在他們的命令中確立了明確的意圖,并相信他們的下屬的判斷力和能力,在應對一個流動的、復雜的問題時行使有紀律的主動性,為他們承擔的風險做了擔保"。
任務指揮需要有戰術和技術能力的指揮官、參謀部和下屬在一個相互信任和共同理解的環境中運作。它需要建立有效的團隊和指揮氛圍,在這種氛圍中,指揮官鼓勵下屬承擔風險,發揮紀律性強的主動性,在指揮官的意圖范圍內抓住機會,應對威脅。通過任務命令,指揮官將下屬的注意力集中在行動的目的上,而不是如何執行指定任務的細節上。這使得下屬在特定情況下有盡可能大的行動自由。最后,在向下級授權時,指揮官根據分配的任務向下級分配資源,為成功創造必要的條件。
指揮官需要得到支持才能有效地行使指揮與控制。在每一個指揮梯隊中,指揮官都會得到指揮與控制作戰功能的支持--相關的任務和系統,使指揮官能夠同步和融合所有的戰斗力要素。指揮官通過其參謀部和下屬領導執行指揮與控制。
本出版物提供了關于任務指揮、指揮與控制以及指揮與控制作戰功能的基本原則。本版ADP6-0的主要更新和變化包括
將ADP6-0和ADRP6-0的信息合并為一份文件。
指揮與控制被重新引入陸軍理論。
擴大了對指揮與控制及其與任務指揮關系的討論。
修訂了任務指揮原則。
指揮與控制體系的重新引入,以及新的任務和最新的系統描述。
擴大了對指揮與控制體系的討論。
ADP 6-0包含4章:
第1章對任務指揮、指揮和控制進行了概述。它描述了行動的性質和陸軍的作戰概念,以及如何通過任務指揮來實現。然后,它討論了指揮和控制的功能,以及指揮官如何為任務指揮的發展創造條件。本章最后討論了指揮與控制的作戰功能。
第2章對指揮進行了定義和描述。它描述了指揮的性質,提供了指揮的要素,描述了指揮官在作戰中的作用,并提供了有效指揮的指南。
第3章定義和描述了控制及其與指揮的關系。它討論了控制的要素和有效控制的指南。最后,本章討論了知識管理和信息管理的重要性,因為它們與控制有關。
第4章討論了履行行使指揮和控制所需職能的指揮和控制系統。這包括討論作為指揮和控制系統組成部分的人員、程序、網絡和指揮所。它還討論了指揮所的設計和組織考慮。
介紹性的表-1列出了修改后的術語和縮略語。第x頁的介紹性圖-1說明了ADP 6-0的邏輯圖。
介紹性的表-1。新的、修改的和刪除的陸軍術語
介紹性的圖-1。邏輯圖